Výzva 22 a 23 – Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování

0
303

Přinášíme informace o nových příležitostech z oblasti dalšího vzdělávání pedagogů, které můžete nyní čerpat! Tentokrát se blíží výzva 22 a 23.

Řídící program OP VVV zveřejnil 16. května 2016 avízo s názvem Výzva 22 a 23 – Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování. To znamená, že systém podání žádosti bude jednodušší a uživatelsky přívětivější. Výzva 22 a 23 je určena pro všechny mateřské a základní školy na území České republiky, tedy i včetně Prahy.

1Aktivity po mateřské školy

1. Personální podpora

  • Školní asistent – personální podpora pro MŠ
  • Školní speciální pedagog – personální podpora pro MŠ
  • Školní psycholog – personální podpora MŠ
  • Sociální pedagog – personální podpora MŠ
  • Chůva – personální podpora MŠ

2. Osobně sociální a profesní rozvoj pedagogů MŠ

  • Osobnostně sociální rozvoj předškolních pedagogů MŠ – individuální
  • Osobnostně sociální rozvoj předškolních pedagogů MŠ – týmový
  • Profesní rozvoj předškolních pedagogů prostřednictvím supervize
  • Sdílení zkušeností předškolních pedagogů z různých MŠ prostřednictvím vzájemných návštěv
  • Specifika práce pedagoga s dvouletými dětmi v MŠ

3. Usnadňování přechodu dětí z MŠ do ZŠ

  • Prevence logopedických vad a problémů komunikačních schopností u dětí v MŠ
  • Individualizace vzdělávání v MŠ
  • Odborně zaměřená tematická setkávání a spolupráce s rodiči dětí v MŠ

2Aktivity pro základní školy

1. Personální podpora

  • Školní asistent
  • Školní speciální pedagog
  • Školní psycholog
  • Sociální pedagog

2. Osobnostně sociální a profesní rozvoj pedagogů ZŠ

  • CLIL ve výuce na ZŠ (Co to je metoda CLIL?)
  • Vzdělávání pedagogických pracovníků ZŠ (cizí jazyky)
  • Vzájemná spolupráce pedagogů ZŠ
  • Tandemová výuka na ZŠ
  • Sdílení zkušeností pedagogů z různých ZŠ prostřednictvím návštěv

3. Extrakurikulární rozvojové aktivity ZŠ

  • Čtenářský klub pro žáky
  • Klub zábavné logiky a rozvoje matematické gramotnosti

4. Doučování žáků ohrožených školním neúspěchem

  • Spolupráce s rodiči žáků ZŠ
  • Odborně zaměřená setkání a spolupráce s rodiči

Výzva 22 a 23 umožňuje maximální velikostí projektu je do 200 tis. Kč. Projekt je odvozen od velikosti projektu a počtu zapojených žáků. Škola si libovolně volí kombinaci typů aktivit a jejich počet.

Více informací naleznete na stránkách Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy.

Předchozí článekVýzva 58 a 59 – Infrastruktura základních a středních škol
Další článekZpětná vazba žáků
Michala Pokorná
Jazyková a projektová koordinátorka. Kromě nadšení pro anglický jazyk a psaní článků také pomáhá základním a středním školám orientovat se v problematice jazykového vzdělávání. Vyhledává vhodné grantové příležitosti a podílí se na jejich implementaci.

Žádné komentáře

Napište nám, jak se vám článek líbil, uděláte nám radost

Time limit is exhausted. Please reload CAPTCHA.